Kaurialan lukion kuvataiteen opettaja, taiteen tohtori Piritta Malinen on saanut Suomen Tiedeseuran opettajapalkinnon merkittävistä saavutuksista tieteessä ja opetuksessa. Tunnustus myönnetään Maliselle, sillä häntä pidetään alallaan uraauurtavana opettajana, joka on ottanut tehtäväkseen opiskelijoiden kannustamisen taiteen maailmaan. Hän pyrkii omalta osaltaan edistämään luonnontieteiden ja taiteen yhdistämistä opetuksessa tavoitteenaan lisätä monialaista kiinnostusta ja osallistumista.

Palkinto tuli Piritta Maliselle täytenä yllätyksenä.

– Ensimmäinen reaktioni soittoon oli, että Suomen Tiedeseuran edustaja on jokin huijari, joka koittaa saada minulta tilitietoja, Malinen nauraa.

Kaurialan lukiossa on luonnontieteellinen suuntautumisvaihtoehto, ja Malinen on muun muassa osallistunut kahteen projektiin, joissa keskitytään luonnontieteisiin ja taiteeseen sekä laajennettuun todellisuuteen ja ohjelmointiin aidon oppimisen edistämiseksi.

Malisella onkin valistunut arvio siitä, miksi juuri hänet valittiin yhdeksi opettajapalkinnon saajista.

– Minulla on lukion kuvataideopettajaksi melko poikkeuksellinen kokemusten määrä niin erilaisissa projekteissa kuin tutkimuksen tekemisessä. Projekteihin ja kokeiluihin minua motivoi se, että haluan osoittaa opiskelijoille, kuinka taide ja taidekasvatus voivat tuottaa iloa ympäröivään yhteisöön ja yhteiskuntaan ja toisaalta haluan hakea uusia kytkentöjä eri oppiaineiden, toimijoiden ja kuvisluokassa tapahtuvan taiteen tekemisen välillä, Malinen kertoo.

Palkintoperusteissa mainitaan, että Malinen on jo pitkään ollut edelläkävijä virtuaalitodellisuuden opetuskäytössä. Lisäksi hän on viestinyt projekteista aktiivisesti kertomalla kokemuksistaan opettajana esimerkiksi kollegoille, jotka ovat kiinnostuneita taideaineiden ja luonnontieteiden yhdistämisestä.

Maliselle tärkeää on tarjota myönteisiä kokemuksia kuvataiteesta jokaiselle opiskelijalle, ja hän on myös innoittanut lukuisia oppilaitaan jatkamaan taideopintoja korkeakouluissa. Monia heistä on hyväksytty taidekoulutusohjelmiin, joissa on erittäin tiukat pääsyvaatimukset.

– Vaikka olen kouluttanut muita, tutkinut, kouluttautunut ja vetänyt projekteja, tärkeimpänä koen kuitenkin opiskelijakohtaamiseen panostamisen ja sen, että minulla olisi annettavaa mahdollisimman monelle kuvataideopintojaksolla olevalle, on hän sitten erityisen kuvisorientoitunut tai ei, Malinen painottaa.

Malinen on opettanut myös Aalto-yliopistossa, joka on käyttänyt häntä ajoittain asiantuntijana. Lisäksi hän on ollut mukana Opetushallituksen asiantuntijatehtävissä ylioppilaskirjoitusten kehittämiseen liittyen.

Palkinnon perusteluissa todetaankin, että Malisen opetustyötä leimaa erityisen vahva yhteiskunnallinen sitoutuminen ja yhteistyö paikallisten yritysten kanssa. Esimerkkeinä tästä mainitaan Kaurialan lukion ja Kanta-Hämeen keskussairaalan välinen seinämaalausprojekti, Hämeenlinnan lasten ja nuorten kulttuurikeskuksen kanssa järjestetyt tapahtumat sekä lukion opiskelijoiden päiväkodeissa pitämät pedagogiset työpajat.

– Luulen kuitenkin, että rehtorit hakivat palkintoa myös sen takia, että inspiroidun ja innostun aina vaan kuvataideopetuksesta, ihan perusarjessakin – ilman mitään erityisiä projektejakin.

Malinen saa palkintosummana 5000 euroa ja lisäksi Kaurialan lukio saa 2000 euroa opetusaineen kehittämiseen.

– Minusta on hienoa saada palkinto, koska teen paljon kehittämistyötä, josta ei nyt ihan hillittömän mittavia palkanmaksuja kuitenkaan tule, Malinen kiittelee.

Suomen Tiedeseura palkitsee yhteensä kahdeksan ansioitunutta tutkijaa ja kolme lukio-opettajaa merkittävistä saavutuksista tieteessä ja opetuksessa. Palkinnot jaetaan Suomen Tiedeseuran vuosijuhlassa 29. huhtikuuta 2026.