Kehittymisen seuranta

Urheiluakatemiaurheilijoiden kehittymistä seurataan toisella asteella harjoitettavuuskartoituksilla, jotka järjestetään 1. ja 2. vuoden opiskelijoille kaksi kertaa lukuvuodessa. Lisäksi lajit tekevät muita lajikohtaisia testejä ja seurantaa. Urheiluakatemian valmentajien palavereissa (learning café) käydään läpi myös lajien kehittämistavoitteita ja niiden toteutumista läpi jaksokohtaisesti.

Seurayhteistyö

Urheiluakatemia Tavastian valmennustoimintaa toteutetaan ja kehitetään yhdessä urheiluseurojen kanssa. Toiminnan suunnitelmallisuus ja laatu varmistetaan painopistelajien kumppanuussopimuksilla, jotka tarkistetaan ja päivitetään vuosittain käytävissä kahdenvälisissä kehityskeskusteluissa. Painopistelajien seuroilla on myös edustus urheiluakatemian ohjausryhmässä, jonka tehtävänä on seurata toimintasuunnitelmien toteutumista sekä tukea ja ideoida arjen kehitystyötä. Urheiluakatemiavalmennus tukee osaltaan myös päätoisten seuravalmentajien palkkausta.

Valmentajat ja valmentajayhteisö

Urheiluakatemian tehtävänä on myös tukea valmentajien osaamisen kehittymistä yhteistyössä urheiluseurojen kanssa. Urheiluakatemian valmentajakerho kokoontuu neljä kertaa vuodessa pohtimaan valmennusta ja sen kehittämistä ajankohtaisten teemojen kautta. Tämän lisäksi on muita koulualakohtaisia ja alueellisia palavereita sekä learning cafe- verkkotapaamisia säännöllisesti lukuvuoden varrella ja aina tarpeen mukaan.

Valmentajayhteisön kautta edistetään eri lajien välistä vuorovaikutusta ja yhteistyötä sekä tuetaan vertaisoppimista. Lisäksi valmentajien osaamisen kehittämistä ja arjen jaksamista tuetaan mm. henkilökohtaisilla asiantuntijatapaamisilla (psyykkinen valmentaja) sekä tiedottamalla esimerkiksi erilaisista koulutusmahdollisuuksista ja webinaareista sekä kannustamalla osallistumaan niihin.

Tiedolla johtaminen

Valmennustoiminnan laadun kehittämistä pyritään tekemään faktoihin perustuen. Tieteellisen urheiluun ja valmennukseen liittyvän tutkimustiedon hyödyntämisen lisäksi paikallisen tason tietoa kerätään säännöllisillä urheilija- ja valmentajakyselyillä. Lisäksi tietoa kehittämisen tueksi saadaan seura- ja valmentajayhteistyöhön liittyvistä tapaamisista ja keskusteluista sekä oppilaitos- ja huoltajayhteistyöstä. Kertyneestä datasta poimitaan tärkeimpiä kehittämiskohteita vuosittaisiin toimintasuunnitelmiin.