TUOVI – tukea opintoihin vieraskielisille 2

Mistä on kyse? 

Hankkeessa törmäytetään suomen kielen ja ammatin opettajan asiantuntijuudet, ammattipedagogiikka, ohjaus ja S2-opetus perinteisiä osasto- ja työnkuvarajoja rikkovalla tandem-työparityöskentelyllä.

Hankkeen tavoitteena on:

Tukea maahanmuuttajien tasa-arvoista pääsyä ammatilliseen koulutukseen

• Parannetaan edelleen tiedotusta koulutusvaihtoehdoista ja uudistuneesta yhteishausta maahanmuuttajille ja heitä ohjaavalle verkostolle, systematisoidaan käytäntöjä
• Perehdytetään ohjausverkostoa, tiivistetään ohjausyhteistyötä nivelvaiheissa, vertaisopitaan Hyrian ja Tavastian käytännöistä
• Esitellään koulutusvaihtoehtoja maahanmuuttajille, jotka ovat hakeutumassa ammatilliseen koulutukseen, varmistetaan oikeaa alavalintaa ohjauksen keinoin
• Tuetaan joustavia opintopolkuja ja yksilöllisiä ratkaisuja nivelvaiheissa
• Varmistetaan oikeaa alavalintaa henkilökohtaisella ja ryhmämuotoisella ohjauksella

Luodaan mallit ja toimintatavat uusien tutkinnonperusteiden mukaisten osaamisperusteiseen henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmien laatimiseen, osaamisen tunnistamis- ja tunnustamismenetelmiin sekä osaamisen hankkimisen yksilölliseen tukemiseen.

• Maahanmuuttajalle laaditaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma: ketkä osallistuvat sen laadintaan, mitä asioita tulee ottaa huomioon uusien tutkinnon perusteiden ja arvioinnin ohjeiden mukaisesti. Luodaan ohjeistus esimerkiksi tukitoimien ja kielivalintojen ohjaamiseen maahanmuuttajaopiskelijoiden kohdalla
• Kehittää menetelmiä ja verkostotyötä aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen tukemiseksi, hyödynnetään ammatillisessa aikuiskoulutuksessa hakeutumisvaiheen henkilökohtaistamisessa käytettäviä materiaaleja ja menetelmiä
• Osaamisen hankkimisen yksilöllisenä tukemisena pilotoida erilaisia tukimuotoja Tavastiassa ja Hyriassa sekä vertaisoppia niistä: yksilöllinen ohjaus, pienryhmäohjaus, tvt:n hyödyntäminen osaamisen hankkimisen yksilöllisessä tukemisessa. Joustavien, yksilöllisten polkujen rakentamista kuvataan esimerkiksi tuotekorttien tai menetelmäkuvausten avulla

Maahanmuuttajien ohjausmallit ja tukimateriaalit

• suomi toisena kielenä –opetuksen alakohtaisten tehtäväpakettien kehittämistä ja kokeilemista eri aloilla
• ammatillisten opettajien ja suomi toisena kielenä –opetuksen yhteistyömallit, kokeillaan erilaisia toteutustapoja ja levitetään toimivia malleja oppilaitosten ja osastojen välillä
• hyödynnetään olemassa olevia selkokielisiä ja maahanmuuttajien oppimista tukevia www-materiaaleja, viedään materiaaleja ammatillisten opettajien ja ohjustyötä tekevien työkaluiksi