![\"\"](\"https:\/\/www.kktavastia.fi\/media\/sites\/2\/img_8729-683x1024.jpg\")
Uusi lukuvuosi on tuonut Ammattiopisto Tavastiaan H\u00e4meenlinnaan taas koneiden surinaa ja saksien napsuttelua, kun sisustustekstiilien valmistuksen opiskelijat ovat aloitelleet ja jatkaneet opintojaan l\u00e4hiopetuksessa. Lukuvuosi on aloitettu kaikkien ompelua harjoittelevien opiskelijoiden yhteisell\u00e4 tutustumisella koneisiin ja laitteisiin, jotta perusasiat ja koneiden toiminta saadaan kaikille tutuksi.<\/p>\n\n\n\n
Tyypillinen sisustustekstiilien valmistuksen opiskelija on jo valmiiksi k\u00e4dentaitoja omaava, mutta t\u00e4sm\u00e4osaamista tarvitseva alan harrastaja tai ammattilainen. Malliesimerkki t\u00e4st\u00e4 on opinnot aloittanut Mervi Maunula<\/strong>, jonka yritys tekee tekstiileihin brodeerauksia.<\/p>\n\n\n\n – Halusin alkaa opiskella uutta alaa, joka tukisi yritystoimintaani ja palveluitani. Uskon, ett\u00e4 t\u00e4\u00e4lt\u00e4 saatavilla opeilla pystyn laajentamaan yritykseni valikoimaa, kun opin lis\u00e4\u00e4 tekstiileist\u00e4 ja materiaaleista, Maunula suunnittelee.<\/p>\n\n\n\n Sisustustekstiilien valmistajan opinnot kest\u00e4v\u00e4t tavallisesti kahdesta kolmeen vuotta, riippuen pohjakoulutuksesta ja opiskelutahdista. Ammattiopisto Tavastiassa on vastik\u00e4\u00e4n uudistettu sisustustekstiilien valmistajan koulutuksen toteutussuunnitelma. Uudistuksen takana ovat sisustustekstiilien valmistuksen opettaja Susanna Schildt<\/strong> sek\u00e4 h\u00e4nen kollegansa, modistien opettaja Laura Peltonen<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Uudessa toteutussuunnitelmassa sisustustekstiilien valmistuksen osaamisalan 45 osaamispisteen kokonaisuus on jaettu pienempiin moduuleihin. Moduulit ovat muutaman osaamispisteen kokonaisuuksia, joilla on selke\u00e4t osaamistavoitteet ja -kuvaukset.<\/p>\n\n\n\n – Opiskelijan on helppo saada selko siit\u00e4, mit\u00e4 opinnoissa opiskellaan ja mit\u00e4 miss\u00e4kin vaiheessa pit\u00e4\u00e4 osata ja oppia. My\u00f6s opintojen etenemist\u00e4 on helppo seurata pala kerrallaan, Susanna Schildt kertoo.<\/p>\n\n\n\n Moduulien my\u00f6t\u00e4 helpottuu my\u00f6s ty\u00f6nteko opintojen ohella, samoin kuin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6 ja ty\u00f6paikalla j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4n koulutuksen paikkojen sopiminen.<\/p>\n\n\n\n – Moduulien kautta on helppo selvent\u00e4\u00e4 ty\u00f6nantajalle, mit\u00e4 opiskelijan tulisi harjoittelujaksolla oppia, Schildt sanoo.<\/p>\n\n\n\n Elisa Talasm\u00e4ki<\/strong> opiskelee sisustustekstiilien valmistusta kolmatta vuotta. H\u00e4n on suorittanut opintojaan ty\u00f6n ohessa ja kiittelee my\u00f6s uutta toteutussuunnitelmaa.<\/p>\n\n\n\n – Moduulien my\u00f6t\u00e4 opintoja voi muokata omann\u00e4k\u00f6isiksi ja suorittaa niit\u00e4 kokonaisuuksia, joita itse tarvitsee. N\u00e4iden avulla on my\u00f6s helpompi osoittaa Kelalle, ett\u00e4 opinnot etenev\u00e4t kuukausittain opintotukeen vaadittavien osaamispisteiden verran, Talasm\u00e4ki sanoo.<\/p>\n\n\n\n Uuden toteutussuunnitelman moduulit t\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t valtakunnalliset kriteerit. Erityisesti sisustustekstiilien valmistajan opinnoissa painottuvat Susanna Schildtin mukaan materiaalien tuntemus, erilaisten tilojen k\u00e4ytt\u00f6 ja niiden vaatimukset tekstiilien suhteen sek\u00e4 asiakaspalvelun prosessi.<\/p>\n\n\n\n – Omasta mielest\u00e4ni eritt\u00e4in t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on oppia pit\u00e4m\u00e4\u00e4n silm\u00e4t auki eli kiinnitty\u00e4 sisustustekstiilien valmistuksen ammatilliseen kentt\u00e4\u00e4n ja tiet\u00e4\u00e4 ja tuntea, mit\u00e4 alalla tapahtuu, h\u00e4n painottaa.<\/p>\n\n\n\n – Siihen liittyv\u00e4t esimerkiksi uusien materiaalien opiskelu, verkostoituminen ja trendien, kuten ekologisuuden ja kierr\u00e4tyksen seuraaminen ja toteuttaminen omassa ty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n Opinnoissa tavoitteet n\u00e4kyv\u00e4t hyvin konkreettisesti.<\/p>\n\n\n\n – Tein yhden oman n\u00e4ytt\u00f6ni koululla kahden tietokoneluokan v\u00e4liseen kapeaan tilaan, jossa on kova meteli. T\u00e4ss\u00e4 piti mietti\u00e4 tekstiilien materiaalia, jotta akustiikka paranee, ja saadaan paikkaan rauhallinen ryhm\u00e4ty\u00f6tila. Toisaalta piti my\u00f6s ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 tilan asettamat rajat, joten p\u00e4\u00e4dyimme k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n apuna my\u00f6s raksapuolen opiskelijoita. Kokonaisuudesta tuli hyv\u00e4, Elisa Talasm\u00e4ki kertoo.<\/p>\n\n\n\n K\u00e4sity\u00f6alan ammattilaisten tulee my\u00f6s oppia asettamaan kriteerit laadukkaalle ty\u00f6lle ja sit\u00e4 kautta arvostaa omaa ty\u00f6t\u00e4\u00e4n.<\/p>\n\n\n\n – Emme voi kilpailla halpaty\u00f6voiman maissa tehtyj\u00e4 tuotteita vastaan, vaan meid\u00e4n on kilpailtava laadulla, kest\u00e4vyydell\u00e4, ekologisuudella ja ajatuksella, ett\u00e4 tuote on tehty l\u00e4hell\u00e4 juuri sinua varten, Susanna Schildt kuvailee.<\/p>\n\n\n\n – Opinnoissa t\u00e4t\u00e4 tuodaan paljon esille, ja opettajat vaativat ty\u00f6lt\u00e4 hyv\u00e4\u00e4 j\u00e4lke\u00e4, Mervi Maunula sanoo.<\/p>\n\n\n\n – V\u00e4lill\u00e4 joutuu tekem\u00e4\u00e4n asioita uudestaan niin kauan, ett\u00e4 onnistuu todella hyvin, Elisa Talasm\u00e4ki naurahtaa.<\/p>\n\n\n\n Oman ty\u00f6n arviointi onkin yksi moduuli uudessa toteutussuunnitelmassa, samaten kuin ty\u00f6turvallisuus ja ergonomia. N\u00e4it\u00e4 kuitenkin harjoitellaan koko opintojen ajan, sill\u00e4 ne ovat t\u00e4rkeit\u00e4 asioita ty\u00f6ss\u00e4 jaksamisen kannalta.<\/p>\n\n\n\n Tavastiassa sisustustekstiilien valmistajan tutkinto kuuluu K\u00e4tev\u00e4-koulutus Tavastian sateenvarjon alle. K\u00e4tev\u00e4-koulutus Tavastia kattaa kaikki k\u00e4sity\u00f6alojen tutkinnot ja koulutukset, joita Tavastia tarjoaa. Ideana on, ett\u00e4 opiskelijat voivat kartuttaa osaamistaan opiskelemalla k\u00e4dentaitoja eri aloilta.<\/p>\n\n\n\n Elisa Talasm\u00e4ki osallistui nahkatuotteiden valmistuksen kurssille.<\/p>\n\n\n\n – Nahkatuotteethan ovat suutareiden erikoisalaa, mutta min\u00e4kin tykk\u00e4sin kurssista tosi paljon ja opin uutta, h\u00e4n innostuu.<\/p>\n\n\n\n Opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t ristiin kursseja k\u00e4ydess\u00e4\u00e4n tutustumaan my\u00f6s toisiinsa ja luomaan arvokkaita verkostoja, joiden avulla he voivat tulevaisuudessa muodostaa toisistaan alihankintaketjuja.<\/p>\n\n\n\n – My\u00f6s n\u00e4in yritt\u00e4j\u00e4n kannalta on todella hienoa, ett\u00e4 t\u00e4\u00e4ll\u00e4 voi erikoistua ja hankkia erityisosaamista itselleen, Mervi Maunula sanoo.<\/p>\n\n\n\n Maunulan suunnitelmana onkin, ett\u00e4 tulevaisuudessa h\u00e4n voisi esimerkiksi luoda oman liikelahjatyyppisen tuotesarjan, jonka h\u00e4n ensin valmistaisi ja sitten brodeeraisi itse. N\u00e4in k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n p\u00e4\u00e4sisiv\u00e4t uudet ja vanhat opit.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Teksti ja kuvat: Sara Sepp\u00e4l\u00e4. Juttu on julkaistu alun perin Tekstiililehden numerossa 3\/2021. <\/em><\/p>\n\n\n\nModuulit selkeytt\u00e4v\u00e4t tavoitteita<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.kktavastia.fi\/media\/sites\/2\/img_8672-1024x683.jpg\")
Laadulla voi kilpailla<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.kktavastia.fi\/media\/sites\/2\/img_8712-1024x683.jpg\")
K\u00e4tev\u00e4-koulutus Tavastia<\/h3>\n\n\n\n